- Resumo da condição
- Na avaliação, vimos que a compreensão e as frases estão adequadas para a idade, mas alguns sons da fala ainda não foram aprendidos (como o "r" fraco e o "lh") e outros são trocados ou omitidos, o que dificulta que pessoas de fora entendam. Isso responde bem à terapia fonoaudiológica.
- Objetivos
- • Aprender a produzir os sons "r" fraco e "lh" em sílabas e palavras nas próximas 8 semanas
• Falar palavras com dois sons juntos (como "prato" e "bloco") sem omitir nenhum em 12 semanas
• Ser compreendida com mais facilidade por pessoas que não convivem com ela
- Condutas
- • Atividades lúdicas com os sons-alvo (jogos, figuras e histórias)
• Treino de escuta para perceber a diferença entre os sons trocados
• Prática dos sons em sílabas, palavras, frases e conversa
• Avaliação com otorrinolaringologista e exame de audição (audiometria e imitanciometria)
- Frequência
- 2 vezes por semana, 40 minutos
- Duração prevista
- 12 semanas, com reavaliação ao final
- Orientações para a família
- • Quando ela falar errado, repita a palavra do jeito certo em uma frase, sem pedir que corrija
• Leitura compartilhada de 10 minutos por dia, destacando palavras com os sons trabalhados
• Praticar as atividades enviadas para casa 3 vezes por semana, por 10 minutos
- Orientações para a escola
- • Dar tempo para a criança responder e pedir que repita oferecendo o modelo correto
• Evitar corrigir a fala na frente dos colegas
- Sinais de alerta
- • Parar de falar palavras que já falava ou piora rápida da fala
• Dor de ouvido, secreção no ouvido ou não responder quando chamada em voz baixa
